رفتار نيك ديگران، بر انسان تأثير مثبت مى گذارد. اين امرى روشن و طبيعى است. ناپسنديهاى اخلاقى مردم نيز تاثير سوءمى گذارد. اين هم عادى است. هنر انسانهاى فرزانه و هوشمند آن است كه از رفتارهاى ناپسند ديگران هم عبرت و درس مى آموزند. هم نيكان الگوى نيكى اند، هم بدان سرمشق بدى براى غافلان. اماعاقل تر كسى ا...

انسان اميزه اي از شناخت، صفات اخلاقي و رفتار است. منظور از اخلاق كه جمع خلق است، صفات خلقي است. صفاتي که در نفس نهادينه شده و شخصيت اخلاقي او را شکل داده است. اخلاق شامل صفات رزيله و حميده است. صفاتي مانند بخل، و حسادت و عجب از صفات بد و صفاتي مانند بخشش و خيرخواهي و تواضع از صفات نهادينه شده نيک اخ...

در روش اخلاقی اسلام، ملاک هر کار رضایت خداوند است. اسلام می گوید: ای انسان هر کاری که می کنی ببین آیا رضای خداوند در آن کار هست یا نه؟ در روش اخلاقی اسلام، تحسین و تقبیح مردم در رسیدن به بهشت و دوری از جهنّم، اهداف اصلی نیست، بلکه هدف اصلی رضایت خداوند است. و چون هدف علم اخلاق، رسیدن انسان به سعادت ...

اخلاق با رویکردهای گوناگون، مورد گفتگو قرار گرفته است. علوم مختلف، هر یک، اخلاق را از جنبهای، بررسی کردهاند. علوم مرتبط با اخلاق، عبارت است از: علم اخلاق: علمی است که صفات و افعال خوب و بد و آثار و نتایج آنها را بررسی میکند. اخلاق توصیفی: این علم، اخلاق مکاتب، اقوام، ملل و اشخاص را توصیف میکند. تعلی...

علم اخلاق، علمی است که صفات نفسانی خوب و بد و اعمال و رفتار اختیاری متناسب با آن ها را معرفی می کند و شیوة تحصیل صفات نفسانی خوب و انجام اعمال پسندیده و دوری از صفات نفسانی بد و اعمال ناپسند را نشان می دهد». بر اساس این تعریف، علم اخلاق علاوه بر گفتگو از صفات نفسانی خوب و بد، از اعمال و رفتار متناسب...

احترام به معناي بزرگداشت و تعظيم فرد يا افراد است و متناسب با عرف ملت ها و فرهنگ و آداب اجتماعي آنها مختلف است . صدا زدن اسم افراد با احترام و بلند صحبت نكردن در حضور آنها در برابر شان ، هديه دادن و دست بوسيدن و خوب پذيرايي كردن و رسيدگي به وضع آنها هر كدام نوعي از احترام است . در مورد احترام به ائم...

از آن جايي كه قرآن هنجارهاي عرفي و عقلي را همانند هنجارهاي شرعي داراي ارزش و اعتبار مي داند- مگر آن كه با اصول اساسي دين در تضاد باشد و كرامت انساني را از راه ديگر خدشه دار سازد- به بيان چگونگي رفتار بيش تر به اصول اساسي عقلاني و شرعي مي پردازد و اصول عقلايي و هنجارهاي عرفي را به زمان و مكان وامي گذ...

رعايت احترام ديگران و بي احترامي به آنان آثار وضعي و تكليفي و پاداش و كيفر خاصي دارد. خداوند براي اين كه انسان ها احترام يك ديگر را نگه دارند افزون بر روش هاي تشويقي و بيان فوايد و آثار آن مي كوشد تا ازروش تهديد و تنبيه نيز بهره جويد از اين روست كه اهانت كنندگان و تحقيركنندگان را به مجازاتي سخت در آ...

از نگاه آموزهu200fهای قرآنی، احترام گذاشتن به افراد علتu200fهای مختلفی میu200fتواند داشته باشد. پدر و مادر بودن، استاد بودن، سیادت و نیز بزرگتر بودن از جمله این عوامل است. معنای اینکه باید به بزرگترها یا پدر و مادر باید احترام گذاشت این نیست که همواره فرد بزرگتر یا پدر و مادر از کسی برتر است که به ا...

در سال تحصیلی اخیر نیز مانند سالهای قبل پرسش مهر رئیس جمهور در روز آغازین سال تحصیلی مطرح گردید. پرسش مهر 96 در باره احترام متقابل در محیط مدرسه توسط دانش آموزان به یکدیگر بود. همانگونه که می دانیم ،آگاهی از نظرات و عقايد افراد جامعه اين امکان را فراهم می آورد که تدابیر و تصمیمات دقیق تر و جامع تری ...

دانشآموزان باید در مدرسه عزت نفس و احترام شخصی خود را احساس کرده و با تازهترین و معتبرترین یافتههای علمی و هنری آشنا شوند. ویگوتسكی یكی از معروفترین نظریهپردازان رشد شناختی معتقد است: «كنش متقابل میان یادگیرنده و محیط اجتماعی او اهمیت بسزایی دار

دانش آموزان هنگامي که پا به مدرسه مي گذارند با خود فرهنگ و شرايط گوناگون زندگي خانوادگي خود را به همراه مي آورندتأثير اين فضاهاي زندگي خانوادگي بر عملکرد تحصيلي دانش آموزان بسيار زياد است و با توجّه به مسايل و مشکلاتي که کم و بيش در خانواده ها وجود

3- مدیر باید توانایی بروز یا توقف انتقال عواطف و احساساتش را آن گونه که بهترین نتیجه را بتواند بگیرد داشته باشد (اصل کنترل احساسات و عواطف) . 4- مدیر باید بتواند با بهره گیری از الفاظ ، کلمات ، جملات ، حرکات ، ایما و اشاره احساسات و عواطف خود را توصی